Pro e contro delle pedagogie alternative: ne parliamo insieme

L’istruzione alternativa si rivela un settore in crescita, anche grazie al numero crescente di sostenitori del maternage. In effetti, in opposizione alle scuole tradizionali, le scuole alternative mettono il bambino al centro di un approccio personalizzato, ammettendo che non sia obbligatorio seguire un programma prestabilito. È vero che gli approcci differiscono da scuola a scuola. Tuttavia, l’idea è la stessa: invece di essere inserito in una moltitudine di alunni, ciascuno con il proprio grado di assimilazione, il discente progredisce al proprio ritmo.

Se pensate che l’insegnamento alternativo sia il più adatto per vostro figlio, sappiate che esistono diverse scuole che lo offrono. Si tratta, tra le altre, delle scuole parentali, Montessori, Waldorf-Steiner, Freinet, senza dimenticare la scuola familiare. Dopo aver spiegato cosa comprende la pedagogia alternativa e aver passato in rassegna ciascun metodo di insegnamento, ne affronteremo i vantaggi e gli svantaggi.

Pedagogia alternativa: di cosa si tratta?

La pedagogia alternativa è un metodo d’insegnamento molto particolare in cui l’attenzione è rivolta esclusivamente a un gruppo molto piccolo di discenti. Qui, l’alunno diventa un’entità a sé stante, completamente distaccata dagli altri compagni di classe. Piuttosto che essere sommerso dalla massa, viene seguito da vicino e quindi meglio guidato. Il programma che gli viene proposto è in funzione della sua reattività e delle sue attitudini, che ora esprime liberamente senza pressioni, ma in uno spirito di emulazione. In una parola, i suoi progressi vengono potenziati.

La scuola alternativa versus la scuola tradizionale

In realtà, la scuola alternativa si distingue da quella classica per il contenuto del suo programma. Inoltre, il numero totale degli alunni in una classe è abbastanza ridotto e, in alcuni casi, si riduce a un solo bambino. D’altra parte, il carattere di quest’ultimo e il suo livello di comprensione sono i pilastri principali dell’insegnamento che riceve. L’apprendimento della vita, la diversità e l’indipendenza sono i concetti privilegiati.

Al contrario, le scuole alternative presentano alcune particolarità, anche se tutte si basano su principi identici. È quindi necessario considerare tutti i loro aspetti prima di scegliere la formula migliore per vostro figlio o vostra figlia.

Le motivazioni dei genitori che aderiscono alla pedagogia alternativa

Diverse ragioni spingono i genitori a iscrivere i propri figli in una scuola alternativa.

• Apertura mentale

Alcuni genitori sostengono che fin dalla più tenera età, i bambini sviluppano talenti che è importante promuovere. Secondo loro, le scuole tradizionali, per la loro mancanza di flessibilità e le regole piuttosto drastiche che vietano ogni differenza, costituiscono un freno all’ingegnosità della loro prole.

• Punti di vista sfavorevoli

L’opinione di alcuni genitori riguardo agli istituti classici non è positiva. Pensano che il sistema rallenti i progressi dei bambini e li inquadri in una sfera accademica. Altri ritengono che il programma sia puramente teorico e totalmente in disaccordo con le realtà del nostro tempo. In questo senso, ritengono ragionevole rivolgersi alla pedagogia alternativa, che forma “prodotti finiti” in grado di integrarsi perfettamente nel nostro ambiente, cosa che non avviene nelle scuole pubbliche.

• Maternage

I genitori che non tollerano il minimo disagio dei loro figli e che concedono loro un’attenzione estrema temono che la pedagogia classica sia un fattore di frustrazione. Ritengono che dire loro “no” sia inaccettabile, poiché il loro sviluppo potrebbe esserne influenzato. Inoltre, le violenze (fisiche, morali e verbali) frequenti nelle scuole pubbliche li trattengono dall’iscrivervi i loro tesori. Infine, i sostenitori del maternage ritengono che i bambini non siano ascoltati a sufficienza e che la comunicazione presenti delle lacune.

Cosa propone ciascuna delle scuole alternative?

Esistono quattro categorie di istituti educativi che propongono la pedagogia alternativa.

Le scuole parentali

Le scuole parentali, come suggerisce il nome, sono centri d’insegnamento istituiti da genitori di alunni che ne gestiscono direttamente il funzionamento. A tal fine, affittano locali esattamente come avviene per gli asili nido e le strutture parentali. Pertanto, alternano le loro funzioni di amministratori e insegnanti secondo un preciso ordine di rotazione. Le tasse scolastiche variano a seconda della scuola parentale scelta e sono fissate in base al regolamento interno, alle attività corrispondenti, alla capacità ricettiva… Da qui la necessità di fare un’analisi comparativa, al fine di determinare quella che si adatta al vostro budget.

Le scuole parentali, in quanto strutture non statali, non sono obbligate a seguire il programma nazionale. Tuttavia, devono integrare i contenuti fondamentali. In ogni caso, la maggior parte di esse decide di optare per l’insegnamento nazionale, ma lo impartisce a modo suo.

Montessori

Le scuole Montessori applicano la forma più popolare di pedagogia alternativa. Molte delle 22.000 scuole esistenti in totale in una cinquantina di territori nazionali impartiscono l’insegnamento pedagogico su due livelli. Solo poche ammettono i tre cicli (dai 3 ai 12 anni). Le rette scolastiche sono stimate a partire da 5.000 euro.

La teoria di Maria Montessori favorisce lo sviluppo cognitivo dei bambini integrando attività che coinvolgono tutti i sensi: la vista (colori), l’udito (suoni di una lettera), l’olfatto, il tatto (liscio, ruvido…) e il gusto. Tra queste, la scrittura, la lettura e il calcolo occupano un posto importante.

Waldorf-Steiner

Lo sviluppo affettivo o emotivo del vostro bambino è al centro delle scuole Waldorf-Steiner, alcune delle quali sono affiliate allo Stato. Qualunque sia quella che sceglierete, non spenderete più di 4.000 euro per la retta. Le attività svolte sono sufficientemente numerose e relative all’arte, principalmente all’euritmia. Se ne possono contare circa mille nel mondo, di cui venti sul suolo italiano.

Questa pedagogia rifiuta di impartire l’apprendimento in modo rigido, di cui mette in dubbio l’efficacia. Lo stesso insegnante è assegnato allo stesso gruppo di alunni per anni consecutivi. Una disciplina può essere insegnata nell’arco di almeno due settimane; tutto dipende dalle materie già svolte. Il programma è suddiviso in diversi cicli, ciascuno dei quali corrisponde a una fase specifica nella vita del bambino: perdita dei denti da latte, comparsa dei peli, ecc.

Freinet

Le scuole private che integrano il modello d’insegnamento elaborato dall’insegnante Célestin Freinet forniscono lo stesso contenuto programmatico delle scuole pubbliche. L’approccio vuole che i discenti si sentano liberi di esprimere la propria opinione quanto l’insegnante.

L’unica differenza risiede nell’organizzazione del lavoro. I genitori sono coinvolti nella creazione di progetti pedagogici di cui i bambini sono i protagonisti. Le attività sono innumerevoli e diversificate.

A questa lista si aggiunge un’altra forma di insegnamento non convenzionale:

La scuola familiare (homeschooling)

Il bambino è libero di beneficiare dell’istruzione a casa. I genitori hanno pienamente il diritto di ricorrere a questa forma di insegnamento, poiché, indipendentemente dal contesto, è l’educazione dei bambini dai 6 anni agli adolescenti di 16 anni che è loro obbligatoria. Se il bambino aveva iniziato il suo percorso scolastico in una scuola, dovrà essere rilasciato un certificato di cancellazione da parte dell’istituto.

Nella pratica, i genitori si fanno carico dell’educazione dei propri figli, mettendosi nei panni dell’insegnante. In verità, può occuparsene il padre o la madre. In ogni caso, il programma impartito deve essere conforme a quello della Repubblica. Inoltre, viene condotto un controllo da parte del delegato dell’ispettorato accademico e di un insegnante della scuola primaria. Bisogna assicurarsi dell’adeguatezza del programma rispetto al livello del bambino. Inoltre, attraverso la valutazione delle sue conoscenze, questi ultimi hanno un’idea precisa delle nozioni pedagogiche essenziali acquisite.

Quali sono i vantaggi della pedagogia alternativa?

Molti genitori elogiano le scuole alternative a causa dei molteplici vantaggi della pedagogia alternativa. Ad esempio, una madre ha riconosciuto che questo tipo di istruzione ha aiutato suo figlio a distinguere da solo le centinaia, le decine e le unità attraverso il metodo delle perle infilate. Nella stessa occasione, ex alunni raccontano con orgoglio il loro percorso interessante in questi istituti. È il caso di Hervé, che ha imparato fin dall’inizio della sua scolarità l’inglese e il tedesco. Gli alunni andavano in stage per esplorare nuove culture, dice, e ogni anno c’erano novità.

Ecco i punti di forza propri di ciascun istituto.

Le scuole parentali

Uno dei principali vantaggi della pedagogia alternativa è che gli insegnanti si dedicano decisamente meglio a ciascun discente. Nelle scuole parentali, il numero degli alunni non supera mai la soglia dei venti. Il programma è ricco e incisivo: le lezioni classiche si svolgono durante la prima metà della giornata e durante la seconda, è il momento dei laboratori. In breve, i discenti vengono rapidamente iniziati a discipline pratiche come il disegno, la pittura, il commercio e il turismo… È proprio quello che fa una scuola primaria parentale situata a Parigi. Organizza un gran numero di laboratori che preparano i bambini ad affrontare situazioni della vita quotidiana. Per dire che il metodo d’insegnamento e il suo contenuto sono molto più piacevoli e meno rigidi. Gli educatori hanno l’abilità di utilizzare ogni tipo di pedagogia.

Montessori

Le scuole Montessori lasciano ai bambini la cura di costruire il proprio apprendimento in base ai propri gusti e alle proprie attitudini. Sono loro a decidere l’attività che fa per loro e la eseguono da soli fino alla fine, senza essere costretti a sottomettersi a un ritmo dato. Gli alunni in classe possono quindi dedicarsi a diverse discipline (calcolo, disegno, canto, scrittura…) purché si ritrovino allo stesso livello al termine di ogni ciclo.

La libertà e la differenza sono quindi alla base di questa educazione. Il bambino si dirige verso ciò che lo attrae naturalmente perché vuole scoprire, comprendere e approfondire. L’insegnante conta sull’intelligenza di quest’ultimo e rispetta le sue scelte, intervenendo solo per sorvegliarlo e guidarlo.

Waldorf-Steiner

Qui, i genitori pagano le rette in base alle loro possibilità. Inoltre, queste scuole instaurano con i bambini rapporti di fiducia affinché questi si sentano al sicuro e liberi di esprimere la propria creatività. Poiché i dirigenti affermano che lo sviluppo del bambino è strettamente legato ai suoi sentimenti, il programma è concepito in modo che non si senta complessato né impaurito. E allo scopo di evitare di frustrare alcuni, il sistema rifiuta che si ripeta due volte la stessa classe o che non la si faccia affatto.

Freinet

In queste scuole regna un clima di fiducia reciproca: è un vantaggio capitale da sottolineare. Insegnanti e alunni lavorano costantemente in squadra. I bambini provano piacere nell’apprendere e progrediscono in base al loro livello e alla loro attitudine. I progetti sono sempre sottoposti a voti in classe, il che permette loro di comprendere rapidamente i principi della democrazia.

In assenza di punizioni e sanzioni, i discenti non temono di commettere errori. Al contrario, questo permette loro di imparare e acquisire esperienza. Riescono così a risolvere da soli le equazioni, anche dopo diversi fallimenti. In breve, finiscono per rafforzare la loro autostima.

La scuola familiare (homeschooling)

Quando i bambini seguono le lezioni a domicilio, subiscono meno pressioni e fatica. La loro motivazione ad apprendere è più percepibile. Infatti, la competizione che si osserva nelle scuole classiche e che può frenare i progressi del discente non è più presente.

Nell’ambito dell’insegnamento a casa, l’orario è più leggero, offrendo quindi la possibilità al bambino di lanciarsi in altre scoperte. Di conseguenza, è più facile coltivare competenze pratiche. Ha ad esempio la possibilità di visitare ogni settimana le case d’arte con i genitori, tanto che nutrirà una passione per questa disciplina. O se frequenta maggiormente i nonni, potrà acquisire una moltitudine di informazioni dal punto di vista storico e culturale.

Quali sono gli svantaggi dell’educazione alternativa?

Come ogni struttura, le scuole alternative hanno dei limiti:

Le scuole parentali

Gli scivoloni sono frequenti, dato che non esiste un vero e proprio freno nelle scuole parentali. Alcuni genitori hanno avuto esperienze negative. Xavier e Nathalie, due di loro, raccontano di aver scoperto che un progetto a cui avevano messo tutto il loro cuore non era altro che una facciata. Per essere più precisi, partecipavano inconsapevolmente alla creazione di un istituto religioso, per non dire settario. Non hanno quindi esitato a parlarne al Ministro dell’istruzione appena se ne sono resi conto.

Montessori

Da un lato, le scuole Montessori non sono accessibili a tutte le tasche. Dall’altro, gli alunni che crescono in questo sistema pedagogico possono avere difficoltà a cavarsela quando vengono trasferiti nelle scuole tradizionali.

Waldorf-Steiner

Non è raro sentire dire che le scuole Waldorf-Steiner fanno parte di una setta. Vi si insegnerebbe l’antroposofia, una dottrina che ha una portata sia spirituale che religiosa. I responsabili di queste scuole così come il Ministero dell’Istruzione hanno smentito tutte queste idee, è vero. Hanno anche ribadito che i loro centri non impongono a nessuno alcuna corrente di pensiero. Tuttavia, se queste accuse si rivelano fondate, significa che questa educazione alternativa non propone una formazione laica.

Freinet

Il rischio che si verifichino disordini è elevato. Gli insegnanti potrebbero quindi perdere la loro tranquillità e calma di fronte a bambini indisciplinati, mettendo così in discussione i principi dell’educazione alternativa.

La scuola familiare (homeschooling)

Non avviene alcuna interazione con altri bambini, il che può influire negativamente sull’integrazione sociale del discente.

In sintesi

L’educazione alternativa è un modo di far vivere la scuola diversamente ai vostri bambini. È un’opzione che suscita sempre più entusiasmo tra i genitori, in particolare tra coloro che ne hanno già beneficiato nella loro infanzia. Tuttavia, alla luce dei vantaggi e delle insufficienze della pedagogia alternativa, conviene identificare con cura l’opzione ideale per vostro figlio.