¿Puede el ábaco ayudar a los niños con dislexia?
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Un niño con dislexia es una situación difícil. Como padre o madre, lo sabes. Si bien la situación no es dramática, te plantea muchas preguntas:
¿Cómo influirá en su éxito escolar? ¿Cómo puedo ayudarle?
Existe una solución sencilla de implementar en la educación del niño: el aprendizaje del ábaco.
Pero sin más preámbulos, entremos en materia.
Dislexia y matemáticas
Es fácil suponer que los niños con dislexia sobresaldrán en matemáticas, pero este no es siempre el caso. El hecho de que el brillante científico Albert Einstein tuviera dislexia a menudo da la impresión de que todos los que tienen dificultades de aprendizaje encuentran las matemáticas fáciles.
En general, las personas con dislexia tienen esa capacidad infalible de ver cómo las cosas se conectan para crear sistemas complejos, así como de identificar similitudes en muchos campos. Son estas fortalezas percibidas las que son importantes cuando se trata de áreas específicas como las ciencias y las matemáticas, en las que las representaciones visuales son esenciales.
Sin embargo, según la Asociación Suiza de Dislexia, aproximadamente el 60% de las personas con dislexia tienen dificultades significativas en matemáticas. Algunos niños con dislexia también sufren de discalculia además de su dislexia.
Un trastorno del aprendizaje que afecta a los números y las matemáticas. Quienes padecen discalculia tienen dificultades para comprender los conceptos de números, hechos y procedimientos.
Discalculia: resolver las dificultades de aprendizaje de tu hijo
Sin embargo, cabe mencionar aquí que no todos los niños con dislexia que tienen dificultades en matemáticas necesariamente padecen discalculia. La dificultad para aquellos que no sufren de discalculia generalmente está relacionada con el lenguaje más que con los conceptos.
¿Qué interés tiene el ábaco para el niño con dislexia?
Las dificultades que enfrentan los niños con dislexia cuando se trata de aprender matemáticas radican en que les cuesta aprender y recordar palabras, números y fórmulas. A menudo encuentran que un problema de varios pasos se vuelve abrumador y tendrán dificultades para seguir un conjunto de instrucciones.
Puede ser difícil para los niños con dislexia procesar un problema de matemáticas rápidamente. En efecto, al ser conscientes de la longitud del problema, el niño puede intentar acelerar, temiendo quedarse atrás. Esto podría entonces perjudicar la exactitud del resultado, lo que a su vez puede crear una pérdida de confianza en sí mismo.
El uso de un ábaco se ha convertido ahora en una valiosa ayuda para los niños con dislexia en matemáticas. En el Reino Unido, muchas escuelas privadas utilizan el ábaco en el aprendizaje y la teoría de la Dactilonómica (contar con los dedos) y la teoría del cálculo mental para facilitar el aprendizaje de las matemáticas a los estudiantes con dislexia.
La mayoría de la gente conoce el ábaco, pocos han aprendido realmente a usarlo, y eso a pesar de que el ábaco puede ser una herramienta educativa muy poderosa.
En términos de ayuda matemática para niños con dislexia, el ábaco es cada vez más popular.
En nuestro caso, el ábaco es una herramienta de entrenamiento cerebral que puede ayudar a los niños con dislexia a aprender a calcular. Ayuda al desarrollo de la lógica y las capacidades de comprensión, mientras que el uso de la herramienta física ayuda a los niños a visualizar los problemas para resolverlos.
Tener un artefacto físico además de ayudarlos a visualizar es un gran impulso para su confianza en sí mismos.
Gracias a esta capacidad para abordar los problemas matemáticos con confianza, los niños con dislexia se vuelven más precisos y rápidos.
Esto crea un círculo virtuoso.
Teoría de la Dactilonómica
La teoría de los dedos se considera el primer paso para aprender a utilizar la herramienta física del ábaco. La teoría de los dedos imita un ábaco y no se limita a aprender a contar con los diez dedos.
Gracias a este sistema, los niños pueden aprender a resolver cálculos complejos.
Una vez que los niños con dislexia/discalculia dominan el uso del ábaco y la teoría de los dedos, pueden pasar al cálculo mental, que a menudo es la etapa más difícil.
No obstante, la visualización del ábaco físico en su mente les ayudará a resolver cálculos matemáticos sin necesidad de ninguna herramienta.
Dar al niño la posibilidad de mejorar
El ábaco es una herramienta incomparable:
No solo les ayuda a aprender a realizar cálculos matemáticos, sino que también puede mejorar sus habilidades motoras y su memoria, dándoles así la posibilidad de mejorar de manera general su aprendizaje y desarrollo.
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