Charakterystyka
Rozmiar: 20 x 6,3 x 1,5 cm
Wykonane z litego drewna kauczukowego
Nietoksyczne farby i lakiery
Znane liczydło szkolne to najprostszy model liczydła do opanowania nawet przez najmłodsze dzieci.
To drewniane liczydło stanowi łatwe i pozytywne wprowadzenie do świata matematyki.
Dzięki wysokiej jakości wykonaniu z drewna jest trwałe i przyjazne dla środowiska.
Jasne i atrakcyjne, oryginalne kolory powstały dzięki nietoksycznym farbom i lakierom.
Solidna konstrukcja odporna na dziecięce użytkowanie.
Dla Twojego dziecka liczydło będzie niezawodnym źródłem sukcesów.
Dlaczego warto korzystać z liczydła?
Arytmetyka jest pojęciem abstrakcyjnym dla dzieci; badania pokazują, że uczniowie poniżej 9 roku życia mają trudności ze zrozumieniem koncepcyjnych elementów matematyki.
Te utrudnienia mogą prowadzić do odrzucenia arytmetyki już w najprostszych sytuacjach, co z kolei odbija się na pewności siebie, a nawet powoduje problemy szkolne, także u najzdolniejszych uczniów.
Wykonywanie działań na liczydle pomaga dziecku wizualizować obliczenia i tworzyć mentalne modele, które będą mu służyć przez całe życie edukacyjne, a nawet dalej.
Liczydło: starożytne narzędzie, które pozostaje aktualne do dziś.
Dzieci używające liczydła podczas nauki osiągają zdecydowanie wyższe wyniki w testach ilorazu inteligencji niż ich rówieśnicy, przewyższając nawet uczniów korzystających z najnowocześniejszych i eksperymentalnych metod nauczania.
Liczydło wspiera dzieci nie tylko w matematyce.
Korzystanie z liczydła wzmacnia pamięć uczniów na dwa sposoby. Po pierwsze, dziecko nie musi uczyć się na pamięć odpowiedzi do zadań matematycznych. Po nauczeniu się pracy z liczydłem potrafi samodzielnie znaleźć rozwiązanie każdego równania. Nie musi zapamiętywać gotowych rozwiązań czy kolejnych kroków, ponieważ sposób działania jest zawsze ten sam. Po drugie, liczydło pomaga wyraźnie wizualizować, jak otrzymano odpowiedź. Integrując sposób działania problemów i liczb, dzieci rozumieją mechanizmy różnych zadań. Gdy dziecko potrafi rozwiązać zadanie, nie musi trzymać rozwiązania w swojej pamięci krótkotrwałej.
Uczniowie często zapamiętują tylko zadania, a nie uczą się metod ich rozwiązywania, co prowadzi do mechanicznego, bezrefleksyjnego uczenia się na pamięć, które nie zawsze jest łatwo dostrzegalne.
Problem ten łatwo rozwiązać korzystając z liczydła, które sprzyja intuicyjnemu i skutecznemu przyswajaniu matematyki.
Od szkoły podstawowej aż po liceum liczydło stanowi realną przewagę dla dziecka, które z niego korzysta.
