Charakterystyka
- Wymiary: 22 x 15 x 22,5 cm
- 1,1 kg
- Wykonanie z drewna i metalu
Popularne liczydło zachodnie to najprostszy typ do opanowania przez najmłodsze dzieci.
Ten rodzaj liczydła zapewnia łatwe i trwałe wprowadzenie do świata matematyki.
Dzięki solidnej, drewnianej konstrukcji jest trwałe i przyjazne dla środowiska.
Ciepłe, oryginalne kolory uzyskane dzięki nietoksycznemu barwieniu i lakierowaniu.
Solidna, rustykalna jakość wykonania odporna na dziecięcą nieostrożność.
Dla Twojego dziecka liczydło stanie się niezawodnym nośnikiem sukcesów.
Dlaczego warto korzystać z liczydła?
Arytmetyka to pojęcie abstrakcyjne; nauka wielokrotnie potwierdziła, że dzieci poniżej 9 lat mają trudności z rozumieniem abstrakcyjnych koncepcji, takich jak arytmetyka.
Te trudności mogą prowadzić do narastającego zniechęcenia do arytmetyki nawet przy prostszych zadaniach, co z kolei może powodować spadek pewności siebie, a nawet problemy szkolne, także u bardzo inteligentnych dzieci.
Praktykowanie rozumowania na liczydle zmusi Twoje dziecko do pracy z liczbami i rozwoju struktur mentalnych, które będą mu służyć przez całą edukację, a także przez całe życie.
Liczydło – tysiącletni instrument, który wciąż jest aktualny.
Dzieci korzystające z liczydła w trakcie edukacji zazwyczaj osiągają wyższe wyniki w testach IQ, przewyższając nawet uczniów uczących się według najnowocześniejszych metod dydaktycznych.
Liczydło pomaga dzieciom nie tylko w matematyce.
Używanie liczydła wspiera pamięć uczniów na kilka sposobów. Po pierwsze, dziecko nie będzie musiało zapamiętywać odpowiedzi na zadania matematyczne. Po nauczeniu się liczydła będzie wiedziało, jak odnaleźć rozwiązanie każdego zadania matematycznego. Nie będzie musiało zapamiętywać odpowiedzi ani etapów obliczeń, ponieważ zawsze będzie stosować tę samą metodę. Po drugie, liczydło redukuje presję na pamięć dzięki temu, że uczniowie mogą wyraźnie zobaczyć, jak otrzymali wynik. Dzięki zrozumieniu działania problemów i liczb mogą zrozumieć nowe obliczenia. Gdy uczeń wie, jak rozwiązać zadanie, nie musi już przechowywać wyników w pamięci krótkotrwałej.
Uczniowie mają tendencję do zapamiętywania ćwiczeń zamiast tworzyć metody ich rozwiązywania, co prowadzi do bezrefleksyjnego uczenia się na pamięć, niewidocznego na pierwszy rzut oka.
Ten problem łatwo rozwiązuje liczydło, które sprzyja intuicyjnemu zrozumieniu arytmetyki.
Od przedszkola przez szkołę podstawową aż po gimnazjum i dalej – liczydło stanowi wartościowe wsparcie dla ucznia, który z niego korzysta.
