Charakterystyka
Rozmiar: 30 x 25 x 3 cm
Wykonanie z litego drewna
Klasyczne liczydło szkolne to najprostszy model liczydła do opanowania przez najmłodsze dzieci.
Zapewnia łatwe i namacalne wprowadzenie do świata arytmetyki.
Dzięki solidnej, drewnianej konstrukcji jest trwałe i przyjazne dla środowiska.
Jasne, atrakcyjne kolory oryginalnie uzyskane dzięki nietoksycznym barwnikom i lakierom.
Solidne, rustykalne wykonanie odporne na dziecięce użytkowanie.
Dla Twojego dziecka liczydło będzie prawdziwym czynnikiem sukcesu.
Dlaczego nauka liczydła jest konieczna?
Arytmetyka to pojęcie abstrakcyjne dla dzieci; badania wykazały, że uczniowie do 9. roku życia mają problemy z wizualizacją abstrakcyjnych elementów arytmetycznych.
Trudności te mogą prowadzić do porzucenia nauki matematyki w łagodniejszych przypadkach, a także do utraty pewności siebie i problemów szkolnych, nawet wśród dzieci inteligentnych.
Wykonywanie rachunków na liczydle pomaga dziecku analizować liczby i budować modele mentalne, które wspierają naukę w szkole i późniejsze studia.
Liczydło: tysiącletnie narzędzie nadal aktualne dziś.
Dzieci korzystające z liczydła podczas nauki uzyskują powszechnie znacząco wyższe wyniki w testach IQ niż ich rówieśnicy, przewyższając również uczniów uczących się według nawet najnowocześniejszych, a czasem eksperymentalnych metod pedagogicznych.
Liczydło wspiera użytkowników nie tylko w matematyce.
Obsługa liczydła poprawia pamięć uczniów na dwa sposoby. Po pierwsze, uczeń nie musi już pamiętać odpowiedzi na zadania arytmetyczne. Po nauczeniu się liczydła wie, jak znaleźć rozwiązanie każdego zadania matematycznego. Nie jest konieczne zapamiętywanie rozwiązań czy etapów – zawsze stosuje tę samą metodę. Po drugie, liczydło pozwala lepiej zrozumieć, skąd pochodzi wynik. Dzięki włączeniu działania obliczeń i liczb uczeń rozumie, jak działają różne ćwiczenia. Gdy potrafi rozwiązać problem, nie musi przechowywać etapów w pamięci krótkotrwałej.
Dzieci mają skłonność do uczenia się problemów na pamięć, zamiast rozwijać metody ich rozwiązywania, co prowadzi do mechanicznego zapamiętywania, często niewidocznego na pierwszy rzut oka.
Ten problem łatwo rozwiązuje stosowanie liczydła, które wspiera intuicyjne przyswajanie arytmetyki.
Od szkoły podstawowej przez gimnazjum i dalej — liczydło przynosi wymierne korzyści uczniowi, który z niego korzysta.
