Charakterystyka
Rozmiar: 20 x 6,3 x 1,5 cm
Wykonany z litego drewna kauczukowego
Nietoksyczne farby i lakiery
Tradycyjne liczydło szkolne to najprostszy model liczydła do nauki dla najmłodszych.
Zapewnia łatwe i trwałe przygotowanie do nauki matematyki.
Dzięki solidnej drewnianej konstrukcji jest jednocześnie wytrzymałe i przyjazne środowisku.
Jasne i żywe kolory, pochodzące z nietoksycznych farb i lakierów.
Solidna jakość wykonania odporna na dziecięce zaniedbania.
Dla Twojego dziecka liczydło będzie idealnym narzędziem do osiągania sukcesów.
Dlaczego wybrać liczydło?
Arytmetyka to pojęcie abstrakcyjne; liczne badania wykazały, że uczniowie poniżej 9 roku życia mają trudności z rozumieniem abstrakcyjnych koncepcji takich jak arytmetyka.
Trudności te mogą prowadzić do niechęci do matematyki już na wczesnym etapie, a to z kolei może powodować utratę pewności siebie i nawet niepowodzenia edukacyjne, także u najbardziej bystrych dzieci.
Ćwiczenia na liczydle pomogą Twojemu dziecku w zrozumieniu działań matematycznych i w tworzeniu modeli mentalnych, które będą wspierać je przez całą edukację, a nawet później podczas studiów.
Liczydło: dawne narzędzie, które wciąż jest aktualne.
Dzieci korzystające z liczydła podczas nauki osiągają zazwyczaj znacznie wyższe wyniki w testach IQ niż ich rówieśnicy, wyprzedzając nawet uczniów uczących się zgodnie z najnowszymi, eksperymentalnymi metodami edukacji.
Liczydło wspiera Twoje dziecko nie tylko w matematyce.
Obsługa liczydła wspomaga zdolności pamięciowe uczniów na wiele sposobów. Przede wszystkim dziecko nie musi zapamiętywać gotowych odpowiedzi na zadania arytmetyczne. Po nauczeniu się obsługi liczydła będzie znać sposób na rozwiązanie każdego typu zadania matematycznego. Nie będzie musiało uczyć się rozwiązań czy kroków wykonywanych działań, ponieważ będą one zawsze takie same. Innym sposobem, w jaki liczydło odciąża pamięć, jest możliwość bardzo konkretnego wizualizowania sposobu obliczenia odpowiedzi. Poprzez zrozumienie działania problemów i liczb, mogą wizualizować, jak działają nowe obliczenia. Gdy uczący się wie, jak rozwiązać problem, nie musi zapamiętywać poszczególnych kroków w pamięci krótkotrwałej.
Dzieci mają tendencję do uczenia się zadań na pamięć, a nie tworzenia metod ich rozwiązywania, co prowadzi do nieefektywnej nauki, czasem trudnej do zauważenia.
Ten zły nawyk można łatwo zwalczyć, korzystając z liczydła, które umożliwia intuicyjne i skuteczne przyswajanie matematyki.
Od przedszkola aż po liceum, liczydło stanowi pewną przewagę dla ucznia, który z niego korzysta.
