Charakterystyka
- Wielkość: 58 x 19 cm
Idealny do nauki w grupie dzieci, łatwy do zawieszenia na ścianie i przystosowany do pionowego użytkowania dzięki systemowi tarcia koralików.
Dlaczego warto wybrać liczydło japońskie?
Już od 6 roku życia w Abacus Universe uważamy, że soroban jest najlepszym typem liczydła do poważnej edukacji.
Jest on zaprojektowany do wykonywania zarówno podstawowych, jak i bardziej skomplikowanych obliczeń. Będzie towarzyszyć uczniowi na jego naukowej ścieżce daleko poza szkołą podstawową. Możliwe jest używanie go do przeprowadzania zaawansowanych operacji, korzystając z tych samych zasad.
Wynaleziony w XVII wieku na podstawie chińskiego suanpan, soroban jest obecnie najpowszechniej stosowanym typem liczydła w edukacji. (I słusznie!)
Dla Twojego dziecka liczydło pozostanie prawdziwym czynnikiem sukcesu.
Dlaczego nauka obsługi liczydła jest konieczna?
Arytmetyka jest pojęciem abstrakcyjnym dla dzieci; wielokrotnie udowodniono naukowo, że dzieci poniżej 10 roku życia mają trudności z przyswajaniem abstrakcyjnych koncepcji, takich jak matematyka.
Te trudności mogą prowadzić do rezygnacji z matematyki przy najprostszych okazjach, a także do utraty pewności siebie i niepowodzeń szkolnych, nawet u najbardziej zdolnych uczniów.
Przeprowadzanie obliczeń na liczydle zmusi Twoje dziecko do analizowania obliczeń i organizowania modeli mentalnych, które będą mu pomagać przez cały okres edukacji, a nawet w dalszym życiu.
Liczydło: antyczne narzędzie wciąż użyteczne dziś.
Dzieci korzystające z liczydła podczas nauki uzyskują zazwyczaj znacznie wyższe wyniki w testach ilorazu inteligencji oraz przewyższają uczniów uczących się według najnowocześniejszych metod.
Liczydło wspiera dzieci nie tylko w matematyce.
Obsługa liczydła poprawia zdolność zapamiętywania u dzieci na dwa sposoby. Po pierwsze, uczeń nie musi już zapamiętywać odpowiedzi na zadania arytmetyczne. Po opanowaniu działania liczydła będzie potrafił rozwiązywać wszelkie zadania arytmetyczne, stosując tę samą metodę. Nie potrzebuje już uczyć się na pamięć rozwiązań czy etapów obliczeń, gdyż zawsze stosuje ten sam sposób. Po drugie, liczydło zmniejsza presję na pamięć, ponieważ dzieci widzą bardzo dosłownie, jak otrzymały odpowiedź. Zrozumienie działania obliczeń i liczb pozwala im zobaczyć, jak funkcjonują różne działania matematyczne. Gdy uczą się, jak rozwiązać zadanie, nie muszą już przechowywać odpowiedzi w pamięci krótkotrwałej.
Dzieci mają tendencję do uczenia się zadań na pamięć zamiast rozwijania strategii ich rozwiązywania, co często oznacza bezgłębną naukę na pamięć, trudną do wykrycia.
Ten zły nawyk łatwo wyeliminować dzięki liczydłu, które umożliwia intuicyjne i efektywne zrozumienie arytmetyki.
Od szkoły podstawowej aż do liceum liczydło stanowi dla ucznia wartość niepodważalną.
