Reuzen Soroban

Een fantastisch demonstratiehulpmiddel

Grote sorobans worden gebruikt om de soroban aan een hele klas leerlingen tegelijk te demonstreren. De gigantische soroban is bijzonder nuttig voor mensen die de soroban voor het eerst gebruiken en een voorbeeld willen zien van hoe de soroban werkt.

Het is een onmisbaar hulpmiddel voor docenten die soroban willen onderwijzen aan hun leerlingen, omdat het een live demonstratie mogelijk maakt van het gebruik van de soroban voor een hele klas.

Het demonstreren van optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen wordt kinderspel. Dit is niet altijd eenvoudig op een whiteboard.

De grote afmeting zorgt ervoor dat alle kinderen, ook degenen die achterin de klas zitten, de kralen van de soroban goed kunnen zien.

Het is aan te raden om de grote soroban samen met een individueel telraam voor kinderen te gebruiken om verschillende berekeningen aan te leren (optelling, aftrekking, vermenigvuldiging etc.) volgens de soroban-methode.

De grote soroban is ontworpen voor verticale plaatsing, geschikt voor demonstratiedoeleinden,

Voor een betere zichtbaarheid adviseren we leerkrachten een kleur te kiezen die contrasteert met de achtergrond waarop hij gebruikt wordt: als u een zwart schoolbord gebruikt, is de witte versie wellicht de beste keuze voor uw klas.

Soroban-methode: bewezen effectief

Leer-sorobans bieden veel voordelen voor kinderen:

• Met sorobans kunnen kinderen problemen mentaal oplossen zonder afhankelijk te zijn van geschreven cijfers zoals bij rekenmachines.
• Sorobans bevorderen de logische denkontwikkeling omdat ze vereisen dat kinderen wiskundeproblemen visualiseren om de soroban te gebruiken.
• Sorobans zijn lichtgewicht en passen makkelijk in de tas van kinderen, ideaal voor sorobanlessen buiten schooltijd.

Traditioneel is het aantal rijen op een soroban altijd oneven.

In Japan maken sorobanlessen een verplicht onderdeel uit van het wiskundeprogramma in het basisonderwijs.

Sorobans worden al sinds de 17e eeuw gebruikt. Handelaars merkten al snel dat hun sorobans vaak kwijt raakten, waardoor ze begonnen met het maken van sorobans met een valse bovenkant om verlies te voorkomen.