Kenmerken
Afmetingen: 20 x 6,3 x 1,5 cm
Gemaakt van massief rubberhout
Niet-giftige verf en lak
Het bekende Westerse telraam is het meest toegankelijke type telraam voor jonge kinderen.
Dit houten telraam biedt een eenvoudige en duurzame kennismaking met de wereld van rekenvaardigheden.
Met zijn hoogwaardige houten frame is het zowel duurzaam als milieuvriendelijk.
Vrolijke, aantrekkelijke kleuren met een niet-giftige beits en lak.
Stevige constructie bestand tegen de ruwe omgang door kinderen.
Voor uw kind wordt het telraam een echte succesfactor.
Waarom een telraam?
Rekenen is een abstract concept voor kinderen; uit verschillende serieuze onderzoeken blijkt dat kinderen jonger dan 9 jaar moeite hebben om abstracte elementen zoals wiskunde te visualiseren.
Deze moeilijkheden kunnen leiden tot een afkeer van rekenen bij relatief eenvoudige situaties, wat kan resulteren in een verlies van zelfvertrouwen en in het ergste geval schoolfalen, zelfs bij de meest leergierige kinderen.
Werken met een telraam helpt uw kind om berekeningen te overzien en mentale structuren te ontwikkelen die ondersteuning bieden gedurende de hele schooltijd en zelfs daarna in het dagelijks leven.
Het telraam: een eeuwenoud hulpmiddel dat nog steeds relevant is.
Kinderen die tijdens hun leerproces een telraam gebruiken, scoren doorgaans significant hoger bij IQ-tests en presteren beter dan kinderen die les krijgen via de meest geavanceerde onderwijsprogramma’s.
Het telraam stimuleert gebruikers ook buiten de wiskunde om.
Het gebruik van het telraam helpt het geheugen van kinderen op twee manieren. Ten eerste hoeft de leerling niet langer antwoorden op rekensommen van buiten te leren. Ten tweede, zodra het kind het gebruik van het telraam beheerst, weet het hoe het elke rekensom kan oplossen. Het is niet nodig om antwoorden of stappen uit het hoofd te leren, want het proces blijft steeds hetzelfde. De tweede manier waarop het telraam stress op het geheugen vermindert, is doordat kinderen concreet kunnen zien hoe het antwoord is berekend. Door de werking van sommen en getallen te begrijpen, kunnen ze visualiseren hoe verschillende oefeningen werken. Zodra het kind weet hoe een probleem opgelost moet worden, hoeft het de antwoorden niet meer in het kortetermijngeheugen op te slaan.
Kinderen hebben de neiging om sommetjes uit het hoofd te leren zonder de onderliggende methodes te doorgronden, wat vaak leidt tot een oppervlakkige leerstijl zonder begrip.
Dit wordt eenvoudig opgelost door te rekenen met een telraam, omdat het de intuïtieve en effectieve begripsvorming van rekenen bevordert.
Van kleuterklas tot middelbare school en zelfs daarna biedt het telraam aantoonbare voordelen voor de leerling die het gebruikt.
