Kenmerken
- Afmetingen: 26 x 21 x 9 cm
- 0,7 Kg
- Volledig houten constructie, zijpanelen van multiplex
Het populaire scholieren telraam is de gemakkelijkste configuratie om te begrijpen voor de jongste kinderen.
Het biedt een eenvoudige en effectieve voorbereiding op het vak wiskunde.
Met hoogwaardige houten afwerking is het duurzaam en milieuvriendelijk.
Levendige, originele kleuren met een niet-giftige kleurlaag en vernis.
Een stevig ontwerp dat bestand is tegen de onzorgvuldigheid van jonge kinderen.
Voor uw kind zal dit telraam een perfect hulpmiddel zijn voor succes.
Waarom een telraam?
Wiskunde is een abstract concept voor kinderen; meerdere studies hebben aangetoond dat kinderen jonger dan 10 jaar moeite hebben met het visualiseren van abstracte wiskundige begrippen.
Deze moeilijkheden kunnen leiden tot een afkeer van wiskunde in minder ernstige situaties, maar ook tot verminderd zelfvertrouwen en zelfs schoolfalen, zelfs bij de slimste kinderen.
Rekenen met een telraam dwingt uw kind om berekeningen te onderzoeken en mentale modellen op te bouwen die het zullen ondersteunen tijdens de hele schoolperiode en zelfs daarna gedurende het hele leven.
Het telraam: een antiek hulpmiddel dat ook vandaag nog relevant is.
Kinderen die het telraam gebruiken in hun onderwijs scoren over het algemeen aanzienlijk beter op IQ-tests en laten zelfs kinderen die leren volgens de meest moderne en experimentele leermethoden achter zich.
Het telraam ondersteunt zijn gebruikers verder dan alleen wiskunde.
Het gebruik van het telraam helpt het geheugen van kinderen op twee manieren. Ten eerste hoeft het kind geen losse oplossingen meer te onthouden voor rekenproblemen. Zodra het kind het telraam beheerst, weet het hoe elk wiskundig probleem op te lossen. Het hoeft geen oplossingen of rekenstappen meer te onthouden, want het is altijd dezelfde methode.
De tweede manier waarop het telraam het geheugen verbetert, is dat kinderen duidelijk kunnen zien hoe ze tot het resultaat komen. Door te begrijpen hoe problemen en getallen werken, kunnen ze inzicht krijgen in de verschillende berekeningen. Zodra het kind een oefening kan oplossen, hoeft het de antwoorden niet meer uit het werkgeheugen te halen.
Leerlingen hebben vaak de neiging om oefeningen te onthouden in plaats van de methodes om ze op te lossen toe te passen, wat leidt tot een vorm van uit het hoofd leren zonder begrip, wat niet altijd direct zichtbaar is.
Dit probleem wordt gemakkelijk opgelost door met een telraam te rekenen, omdat het telraam een intuïtief en effectief begrip van rekenkunde mogelijk maakt.
Vanaf groep 3 tot de middelbare school biedt het telraam duidelijk voordeel voor leerlingen die het gebruiken.
