Kenmerken
Afmetingen: 22,3 x 25 x 3 cm
Gemaakt van massief hout
Geschikt vanaf 13 maanden
Het traditionele schoolboulier is het meest toegankelijke telraammodel voor jonge kinderen.
Dit type telraam biedt een eenvoudige en concrete introductie tot de wereld van de rekenkunde.
Met zijn stevige houten frame is het zowel duurzaam als milieuvriendelijk.
Levendige en originele kleuren dankzij een niet-giftige verf en vernis.
Stevige kwaliteit die bestand is tegen het intensieve gebruik door kinderen.
Voor uw kind blijft het telraam een authentieke drager van succes.
Waarom een telraam gebruiken?
Wiskunde is een abstract concept; uit diverse serieuze studies blijkt dat kinderen van 9 jaar en jonger moeite hebben met abstracte begrippen zoals rekenen.
Deze moeilijkheden kunnen leiden tot een afkeer van wiskunde, zelfs bij de eenvoudigste taken; en kunnen het zelfvertrouwen schaden of uiteindelijk tot schoolfalen leiden, zelfs bij de meest slimme leerlingen.
Rekenen met een telraam dwingt uw kind cijfers concreet te bekijken en mentale modellen te ontwikkelen die hen zullen ondersteunen tijdens de hele schoolloopbaan en zelfs daarna in het dagelijks leven.
Het telraam: een antiek instrument dat ook vandaag de dag nog relevant is.
Kinderen die tijdens hun opleiding een telraam gebruiken, halen doorgaans hogere IQ-scores dan hun leeftijdsgenoten. Ze presteren zelfs beter dan studenten die moderne onderwijsmethoden volgen.
Het telraam biedt uw kinderen voordelen die verder reiken dan wiskunde.
Het gebruik van het telraam ondersteunt het geheugen van kinderen op diverse manieren. Ten eerste hoeven leerlingen geen individuele oplossingen van rekenproblemen meer uit het hoofd te leren. Ten tweede, zodra de leerling de werking van het telraam begrijpt, weet hij hoe hij allerlei wiskundige opgaven kan aanpakken. Het is niet nodig om steeds nieuwe oplossingen of berekeningsstappen te leren, want de methode blijft steeds dezelfde. De tweede manier waarop het telraam het geheugen versterkt, is doordat kinderen heel concreet kunnen zien hoe ze tot het resultaat komen. Door te begrijpen hoe cijfers en berekeningen werken, kunnen zij ook andere berekeningen beter doorgronden. Zodra een kind een oefening kan oplossen, hoeft het de antwoorden niet meer uit het tijdelijke geheugen te onthouden.
Kinderen hebben de neiging oefeningen te leren zonder een aanpak te ontwikkelen om ze op te lossen, wat leidt tot uit het hoofd leren zonder begrip – iets wat niet altijd direct zichtbaar is.
Dit probleem wordt eenvoudig opgelost met een telraam, omdat het intuïtief rekenen bevordert.
Van de basisschool tot de middelbare school levert het gebruik van het telraam duidelijke voordelen op voor kinderen.
