Kenmerken
- Maat: 10,5 x 6,5 x 1,5 cm
- Gemaakt van ABS kunststof.
Waarom kiezen voor een Japans telraam?
Vanaf 6 jaar vinden wij bij Abacus Universe dat het Japanse telraam de meest geschikte vorm is voor serieuze schooltoepassingen.
Het is speciaal ontworpen voor zowel eenvoudige als complexe berekeningen. Het ondersteunt het kind in zijn leerproces ver voorbij de basisschool. Want het kan ook gebruikt worden voor ingewikkelde bewerkingen met behulp van dezelfde principes.
Ontstaan in de 17e eeuw op basis van het Chinese telraam, is de soroban tegenwoordig de meest gebruikte vorm in het onderwijs. (En terecht!)
Voor uw kind wordt het telraam een onmisbare factor voor succes.
Waarom gebruik maken van een telraam?
Rekenen is een abstract begrip; uit meerdere wetenschappelijke studies blijkt dat kinderen van 9 jaar en jonger moeite hebben met het visualiseren van concepten zoals rekenen.
Dit kan leiden tot problemen zoals het opgeven van rekenen in minder ernstige gevallen, maar ook tot een verminderd zelfvertrouwen of schooluitval, zelfs bij slimme leerlingen.
Rekenen met een telraam helpt uw kind cijfers te visualiseren en mentale modellen te bouwen die hem of haar ondersteunen gedurende de hele schoolperiode en zelfs daarna.
Het telraam: een eeuwenoud instrument dat nog steeds relevant is.
Kinderen die tijdens hun leerproces een telraam gebruiken scoren universeel hoger op IQ-tests dan hun leeftijdsgenoten en presteren beter dan leerlingen die werken met moderne of zelfs experimentele onderwijsmethoden.
Het telraam bevordert kinderen om verder te gaan dan enkel rekenen.
Het gebruik van het telraam versterkt het geheugen van leerlingen op verschillende manieren. Ten eerste hoeft het kind niet langer individuele oplossingen van rekensommen uit het hoofd te leren. Zodra het telraam onder de knie is, weet het kind hoe het de oplossing van allerlei rekenproblemen kan vinden. Het hoeft geen oplossingen of tussenstappen te onthouden omdat deze steeds hetzelfde zijn. Ten tweede ondersteunt het telraam het geheugen doordat het kind helder kan zien hoe het tot het antwoord is gekomen. Door te begrijpen hoe problemen en cijfers werken, krijgt het inzicht in verschillende rekenopgaven. Zodra het kind weet hoe een probleem op te lossen, hoeft het de antwoorden niet meer te onthouden uit het kortetermijngeheugen.
Kinderen hebben vaak de neiging oefeningen uit het hoofd te leren in plaats van methoden om ze op te lossen, wat kan leiden tot oppervlakkig leren dat niet altijd opvalt.
Dit probleem wordt eenvoudig opgelost met een telraam, dat juist intuïtief en effectief rekenen mogelijk maakt.
Van groep 3 tot het hoger onderwijs is het telraam een betrouwbaar voordeel voor elk kind dat het gebruikt.
