Charakterystyka
- Rozmiar (zmontowany w okrąg) 22 cm (wysokość) 22,5 cm (długość modułów)
- Wykonanie z drewna.
Popularne liczydło szkolne to najprostsza forma do nauki dla najmłodszych dzieci.
Ten typ liczydła oferuje łatwe i namacalne przygotowanie do świata arytmetyki.
Dzięki wysokiej jakości drewnianej konstrukcji jest trwałe i przyjazne dla naszej planety.
Jasne i przyjemne kolory pochodzące z nietoksycznych farb i lakierów.
Rustykalna, solidna konstrukcja odporna na dziecięce zaniedbania.
Dla Twojego dziecka liczydło będzie autentycznym czynnikiem sukcesu.
Dlaczego warto korzystać z liczydła?
Matematyka to pojęcie abstrakcyjne; liczne badania wykazały, że dzieci poniżej 10 lat mają trudności z rozumieniem abstrakcyjnych pojęć matematycznych.
Te bariery mogą prowadzić do licznych problemów, od niechęci do arytmetyki w łagodniejszych przypadkach, po utratę pewności siebie i trudności edukacyjne, nawet wśród inteligentnych dzieci.
Wykonywanie działań na liczydle wymusza na dziecku wizualizację liczb i budowanie modeli mentalnych, które będą mu pomagać przez całe życie szkolne i nie tylko.
Liczydło: starożytne narzędzie nadal przydatne.
Dzieci, które korzystają z liczydła podczas nauki, zazwyczaj osiągają wyższe wyniki w testach IQ niż ich rówieśnicy, przewyższając także uczniów uczących się nowoczesnymi metodami dydaktycznymi.
Liczydło rozwija jego użytkowników wykraczając poza matematykę.
Używanie liczydła wspiera pamięć dzieci na dwa sposoby. Po pierwsze, uczeń nie musi zapamiętywać indywidualnych rozwiązań zadań arytmetycznych. Po opanowaniu obsługi liczydła potrafi samodzielnie znaleźć rozwiązanie każdego problemu matematycznego. Nie musi pamiętać odpowiedzi ani etapów rozwiązywania, ponieważ są one zawsze takie same. Po drugie, liczydło pozwala dzieciom jasno zobaczyć, jak doszły do wyniku. Poprzez zrozumienie działania problemów i liczb, uczniowie pojmują mechanizmy różnych zadań. Gdy już potrafią rozwiązać zadanie, nie muszą trzymać rozwiązań w pamięci krótkotrwałej.
Dzieci mają tendencję do zapamiętywania problemów, a nie tworzenia metod ich rozwiązania, co prowadzi do bezrefleksyjnego uczenia się na pamięć, często niezauważalnego.
Ten szkodliwy nawyk łatwo przezwyciężyć, stosując liczydło, które umożliwia intuicyjne i efektywne rozumienie matematyki.
Od szkoły podstawowej aż po liceum liczydło stanowi wartościowe wsparcie dla dziecka, które z niego korzysta.
