Características
Tamanho: 20 x 6,3 x 1,5 cm
Fabricado em madeira maciça de seringueira
Tinta e verniz não tóxicos
O ábaco escolar tradicional é o modelo de ábaco mais fácil de aprender para as crianças mais novas.
Este ábaco de madeira oferece uma introdução simples e positiva ao mundo da matemática.
Com fabricação em madeira de alta qualidade, é ao mesmo tempo duradouro e ambientalmente sustentável.
Cores vivas e atrativas originadas de tintas e vernizes não tóxicos.
Uma qualidade de fabrico robusta, resistente ao uso intenso das crianças.
Para o seu filho, o ábaco será um instrumento infalível de sucesso.
Porque usar um ábaco?
A aritmética é uma noção abstrata para as crianças; estudos científicos revelam que os alunos com menos de 9 anos encontram dificuldades em compreender conceitos matemáticos abstratos.
Estas dificuldades podem causar desde uma rejeição inicial da aritmética a uma perda de confiança, podendo até resultar em insucessos escolares, mesmo entre alunos com elevado potencial.
Realizar operações num ábaco ajuda a criança a visualizar os cálculos e a criar modelos mentais que a irão apoiar ao longo do seu percurso educativo, e até durante toda a vida.
O ábaco: um instrumento antigo que mantém a sua relevância hoje em dia.
Crianças que utilizam o ábaco durante a aprendizagem apresentam, de forma consistente, pontuações significativamente melhores em testes de QI do que os seus pares, chegando mesmo a superar alunos que seguem métodos pedagógicos modernos e, até, experimentais.
O ábaco apoia as crianças para além da matemática.
O uso do ábaco potencia a capacidade de memorização dos alunos de diversas formas. Em primeiro lugar, o aluno não precisará memorizar as respostas aos exercícios de matemática. Depois de aprender a usar o ábaco, saberá como encontrar a solução para qualquer problema de cálculo. Não necessitará de decorar soluções nem processos, porque estes serão sempre os mesmos. Em segundo lugar, o ábaco ajuda a sua capacidade de memorização porque permite visualizar claramente como se chegou à resposta. Ao compreender o funcionamento dos problemas e dos números, podem distinguir como se resolvem diferentes tipos de questões. Assim que a criança consegue resolver um exercício, deixa de ter necessidade de reter as soluções na memória imediata.
Os alunos tendem a memorizar problemas em vez de desenvolver metodologias para os resolver, entrando num processo de aprendizagem mecânica e limitada que nem sempre é facilmente perceptível.
Esta limitação é facilmente ultrapassada ao calcular com o ábaco, pois este promove uma assimilação intuitiva e eficaz das matemáticas.
Desde o ensino básico até ao ensino secundário, o ábaco representa uma mais-valia tangível para a criança que o utiliza.
