Características
Características
- Tamanho: 18 x 11 x 26,5 cm
- 0,8 kg
- Motivo de dragão nas laterais do ábaco
O ábaco ocidental familiar é a configuração de ábaco mais fácil de compreender para as crianças mais pequenas.
O ábaco escolar oferece uma preparação simples e segura para o campo das matemáticas.
Com fabrico em madeira de qualidade, é ao mesmo tempo duradouro e respeita o nosso planeta.
Cores vibrantes e atraentes obtidas através de uma pintura e verniz não tóxicos.
Uma qualidade de fabrico sólida, resistente à negligência das crianças.
Para o seu filho, o ábaco tornar-se-á um fator infalível de sucesso.
Porquê um ábaco?
As matemáticas são um conceito abstrato; em múltiplas ocasiões, a ciência constatou que as crianças com menos de 9 anos têm dificuldades em visualizar conceitos abstratos semelhantes à aritmética.
Estas dificuldades podem gerar uma aversão às matemáticas em situações menos graves; podem também causar perda de confiança e até insucesso escolar, mesmo em crianças mais desperta.
Raciocinar usando um ábaco obrigará o seu filho a visualizar os cálculos e criar estruturas mentais que o apoiarão ao longo de toda a sua formação e para além dela, durante o resto da sua vida.
O ábaco: um objeto antigo que continua a ser relevante nos dias de hoje.
Crianças que usam o ábaco durante a sua aprendizagem obtêm universalmente pontuações tipicamente superiores nas avaliações do Quociente Intelectual comparadas com os seus pares, ultrapassando mesmo crianças que aprendem através de metodologias mais modernas e experimentais.
O ábaco ajuda as crianças para além das matemáticas.
O uso do ábaco apoia a capacidade de memorização dos alunos de várias formas. A primeira é que o aluno não terá de memorizar as respostas dos exercícios de matemática. Posteriormente, uma vez aprendido o ábaco, o aluno saberá como resolver qualquer tipo de problema matemático. Não terá de aprender soluções ou etapas de resolução, pois estas serão sempre as mesmas. A segunda forma pela qual o ábaco ajuda a memória é que eles podem ver de forma concreta como obtiveram a resposta. Ao incorporar o funcionamento dos cálculos e dos números, conseguem visualizar como funcionam outros problemas. Depois de o estudante conseguir resolver um problema, já não precisa de guardar as etapas de resolução na sua memória de curto prazo.
Os alunos tendem a memorizar os problemas e não a construir metodologias para os resolver, enfrentando assim uma aprendizagem mecânica e sem reflexão, nem sempre facilmente perceptível.
Este mau hábito é facilmente corrigido com o uso do ábaco, pois o ábaco promove uma compreensão intuitiva das matemáticas.
Desde o 1.º ano até ao ensino secundário, o ábaco oferece um benefício seguro para a criança que o utiliza.