Características
- Tamanho: 58 x 19 cm
Ideal para a instrução de um grupo de crianças, facilmente pendurado numa parede e adaptado para uso vertical graças ao seu sistema de fricção nas contas.
Por que optar por um ábaco japonês?
A partir dos 6 anos, na Abacus Universe, consideramos que o ábaco nipónico é a melhor forma de ábaco para uma aplicação educativa séria.
Porque este é calibrado para efetuar cálculos elementares e mais complexos. E acompanhará o aluno no seu percurso pedagógico muito para lá do ensino básico. Pois é possível utilizá-lo para realizar operações complicadas usando os mesmos princípios.
Inventado no século XVII, baseado no ábaco chinês, o soroban é atualmente o tipo de ábaco mais difundido na pedagogia. (E com razão!)
Para o seu filho, o ábaco continuará a ser um fator autêntico de sucesso.
Aprender a usar o ábaco é necessário, porquê?
A aritmética é um conceito abstrato para as crianças; várias vezes a ciência demonstrou que crianças com menos de 10 anos têm dificuldades em lidar com elementos abstratos como os da matemática.
Estas dificuldades podem levar a uma acumulação de problemas que passam pelo abandono da matemática nas situações menos exigentes; e podem conduzir a perdas de confiança e insucesso escolar, mesmo entre os alunos mais capazes.
Realizar cálculos num ábaco obrigará o seu filho a analisar os cálculos e a organizar modelos mentais que o apoiarão ao longo do seu percurso escolar, e até mesmo para além disso, durante toda a vida.
O ábaco: um aparelho antigo que continua a ser útil ainda hoje.
Crianças que utilizam o ábaco durante a sua educação obtêm geralmente resultados significativamente superiores nos testes de Quociente Intelectual, superando também alunos que seguem os métodos de aprendizagem mais modernos.
O ábaco ajuda as crianças para além das matemáticas.
O manuseamento do ábaco melhora a capacidade de memória das crianças de duas formas. A primeira é que o aluno deixa de precisar de decorar as respostas aos problemas aritméticos. Depois de compreender o funcionamento do ábaco, saberá como resolver todos os tipos de exercícios aritméticos. Não precisará mais de memorizar soluções ou etapas de cálculo, pois o método será sempre o mesmo. A segunda forma como o ábaco reduz a pressão sobre a memória é que as crianças podem ver concretamente como obtiveram a resposta. Ao compreenderem como funcionam os cálculos e os números, podem visualizar o processo dos diferentes cálculos. Uma vez que o aluno sabe como resolver um exercício, não precisa mais de memorizar as respostas na sua memória imediata.
Os alunos tendem a memorizar os problemas, e não a aprender métodos para os resolver, o que os faz enfrentar uma aprendizagem simplesmente de cor, sem assimilação, que nem sempre é facilmente identificável.
Este mau hábito é facilmente corrigido com o uso do ábaco, porque este permite uma compreensão intuitiva e eficaz da aritmética.
Desde o ensino básico até ao secundário, o ábaco constitui um valor evidente para o aluno que o utiliza.
