Kenmerken
- Afmetingen: 29,5 x 12 cm
- Gemaakt van massief hout / kralen en staven van ABS kunststof
Het vertrouwde schooltelraam is het meest toegankelijke model voor jonge kinderen.
Dit type telraam biedt een eenvoudige en tastbare introductie tot de wereld van de rekenkunde.
Door de stevige houten constructie is het duurzaam en milieuvriendelijk.
Heldere en aantrekkelijke kleuren dankzij niet-giftige verf en lak.
Robuuste kwaliteit die bestand is tegen het ruwe gebruik door de allerkleinsten.
Voor uw kind zal het telraam een echte succesfactor zijn.
Waarom een telraam?
Wiskunde is een abstract begrip; talrijke onderzoeken hebben aangetoond dat kinderen jonger dan 9 jaar moeite hebben met het visualiseren van conceptuele elementen zoals wiskunde.
Deze moeilijkheden kunnen leiden tot uiteenlopende problemen, van een afkeer van wiskunde in minder ernstige gevallen tot een gebrek aan zelfvertrouwen en zelfs schoolproblemen, ook bij slimme leerlingen.
Werken met een telraam helpt uw kind om berekeningen te overzien en mentale modellen te creëren die hen door hun schoolcarrière en later tijdens hun studie zullen ondersteunen.
Het telraam: een eeuwenoud instrument dat nog steeds relevant is.
Kinderen die een telraam gebruiken tijdens het leren behalen doorgaans aanzienlijk hogere IQ-scores dan hun leeftijdsgenoten en presteren beter dan leerlingen die gebruikmaken van de meest geavanceerde leermethoden.
Het telraam helpt gebruikers ook buiten de wiskunde.
Het gebruik van het telraam ondersteunt het geheugen van leerlingen op verschillende manieren. Ten eerste hoeft het kind de antwoorden op rekenoefeningen niet meer uit het hoofd te leren. Zodra een leerling het telraam beheerst, weet hij hoe hij allerlei rekenproblemen moet oplossen. Hij hoeft geen oplossingen of stappen te onthouden, omdat de methode steeds hetzelfde is. Ten tweede helpt het telraam het geheugen doordat leerlingen heel concreet kunnen zien hoe zij tot het antwoord zijn gekomen. Door te begrijpen hoe berekeningen en cijfers werken, kunnen ze inzien hoe verschillende problemen worden opgelost. Zodra een leerling een probleem kan oplossen, hoeft hij de oplossingsstappen niet meer actief in zijn werkgeheugen te houden.
Leerlingen leren vaak oefeningen uit het hoofd zonder de oplossingsmethoden te ontwikkelen, wat leidt tot een gebrek aan inzicht dat niet altijd direct zichtbaar is.
Dit probleem wordt eenvoudig opgelost door rekenen met een telraam, omdat het telraam een intuïtieve en effectieve opname van rekenkunde ondersteunt.
Van de kleuterklas tot het hoger onderwijs biedt het telraam aantoonbare voordelen voor elke leerling die het gebruikt.
