Kenmerken
- Afmetingen: 15,5 x 15 cm
- Volledig houten constructie
Het populaire schooltelraam is de gemakkelijkst te begrijpen telraamconfiguratie voor jonge kinderen.
Dit type telraam biedt een eenvoudige en duurzame introductie tot de wereld van de wiskunde.
Met hoogwaardige houten vervaardiging is het zowel duurzaam als milieuvriendelijk.
Heldere en aantrekkelijke kleuren afkomstig van een niet-giftige verf en vernis.
Een robuuste, rustieke ontwerpkwaliteit die bestand is tegen de onzorgvuldigheid van jonge kinderen.
Voor uw kind is dit telraam de perfecte sleutel tot succes.
Waarom een telraam gebruiken?
Wiskunde is een abstract concept; het is door onderzoek bewezen dat kinderen jonger dan 9 jaar moeite hebben met het begrijpen van abstracte concepten zoals wiskunde.
Deze moeilijkheden kunnen leiden tot problemen variërend van afkeer van rekenen in mildere gevallen tot een gebrek aan zelfvertrouwen en zelfs onderwijsproblemen, ook bij slimme leerlingen.
Het rekenen met een telraam dwingt uw kind om getallen te visualiseren en mentale modellen te creëren die hen door hun schoolcarrière en zelfs daarna zullen ondersteunen.
Het telraam: een eeuwenoud hulpmiddel dat vandaag de dag nog steeds relevant is.
Kinderen die tijdens hun leerproces een telraam gebruiken, behalen doorgaans hogere IQ-scores en presteren beter dan kinderen die leren volgens de meest vooruitstrevende onderwijstheorieën.
Het telraam ondersteunt zijn gebruikers ook buiten de wiskunde.
Het gebruik van het telraam helpt het geheugen van kinderen op verschillende manieren. Ten eerste hoeft het kind de antwoorden op rekenopgaven niet meer te onthouden. Ten tweede, zodra het kind het telraam beheerst, weet het hoe elk rekenprobleem opgelost kan worden. Het hoeft geen stappen of oplossingen uit het hoofd te leren, omdat dit steeds op dezelfde manier gaat. Een andere manier waarop het telraam het geheugen ontlast, is dat kinderen duidelijk kunnen begrijpen hoe ze tot het resultaat zijn gekomen. Door te begrijpen hoe berekeningen en cijfers werken, kunnen ze het functioneren van verschillende soorten berekeningen onderscheiden. Zodra een leerling weet hoe hij een oefening oplost, hoeft hij de oplossingen niet meer in zijn kortetermijngeheugen op te slaan.
Leerlingen hebben vaak de neiging om oefeningen uit het hoofd te leren zonder echte methodes te ontwikkelen, wat leidt tot een oppervlakkige, niet altijd zichtbare, leerstijl.
Deze slechte gewoonte wordt gemakkelijk doorbroken met een telraam, omdat het telraam een intuïtief en effectief begrip van berekeningen stimuleert.
Van groep 3 tot en met de middelbare school biedt het telraam een gegarandeerd voordeel voor het kind dat het gebruikt.
