Duże drewniane liczydło Montessori
- Wymiary: 26 x 42 x 7,5 cm
- Wykonane z litego buku / metalowe drążki
- Oficjalny design Montessori
Znane szkolne liczydło to najłatwiejszy model do nauki dla najmłodszych dzieci.
Zapewnia łatwe i realne wprowadzenie do świata matematyki.
Dzięki solidnej, drewnianej konstrukcji jest trwałe i przyjazne dla naszej planety.
Ciepłe, urocze kolory uzyskane dzięki nietoksycznym barwnikom i lakierowi.
Solidna jakość wykonania odporna na dziecięce użytkowanie.
Dla Twojego dziecka liczydło stanie się poważnym wsparciem w osiąganiu sukcesów.
Dlaczego warto wybrać liczydło?
Arytmetyka jest elementem abstrakcyjnym; nauka wielokrotnie potwierdziła, że dzieci w wieku 9 lat i młodsze mają trudności z przyswajaniem pojęć abstrakcyjnych, takich jak matematyka.
Te trudności mogą prowadzić do niechęci do arytmetyki w najłagodniejszych przypadkach, a także do spadku pewności siebie i niepowodzeń w nauce, nawet u bystrych dzieci.
Praca na liczydle zmusza dziecko do aktywnego rozważania obliczeń i organizowania struktur mentalnych, które będą mu towarzyszyć przez całą edukację szkolną, a także na studiach wyższych.
Liczydło: starożytne narzędzie, wciąż aktualne.
Dzieci korzystające z liczydła podczas nauki zazwyczaj osiągają wyraźnie lepsze wyniki w testach IQ i przewyższają rówieśników uczących się tradycyjnymi, nowoczesnymi metodami.
Liczydło wspiera umiejętności poza matematyką.
Używanie liczydła wspomaga pamięć dzieci na dwa sposoby. Po pierwsze, uczeń nie musi zapamiętywać wyników działań arytmetycznych. Po przyswojeniu zasad działania liczydła zna sposób na rozwiązanie dowolnego zadania matematycznego. Nie musi uczyć się na pamięć wyników czy etapów obliczeń, ponieważ opiera się to na jednej, niezmiennej metodzie. Drugi sposób, w jaki liczydło pomaga w rozwoju pamięci, to możliwość wyraźnego zobaczenia procesu dojścia do odpowiedzi. Rozumiejąc mechanizm działań i liczb, dzieci widzą, jak rozwiązać nowe zadania. Gdy uczeń wie, jak rozwiązać zadanie, nie musi przechowywać kroków rozwiązania w pamięci krótkotrwałej.
Dzieci mają naturalną skłonność, by nauczyć się rozwiązywać problemy, a nie tylko mechanicznie powtarzać algorytmy, co często skutkuje nauką na pamięć bez zrozumienia.
Ten problem skutecznie rozwiązuje stosowanie liczydła, które wspiera intuicyjne zrozumienie matematyki.
Od przedszkola aż po studia wyższe, liczydło przynosi wymierne korzyści uczniom, którzy z niego korzystają.
