Características
Tamanho: 30 x 25 x 3 cm
Fabricado em madeira maciça
O ábaco clássico escolar é a configuração de ábaco mais fácil de compreender para as crianças mais novas.
Proporciona uma preparação tanto fácil como duradoura para o domínio da aritmética.
Com fabrico robusto em madeira, é ao mesmo tempo resistente no tempo e amigo do ambiente.
Cores vivas e agradáveis provenientes de tinturas e vernizes não tóxicos.
Uma qualidade de fabrico sólida, resistente à negligência das crianças mais pequenas.
Para o seu filho, o ábaco será um perfeito símbolo de sucesso.
Por que usar um ábaco?
As matemáticas são um conceito abstrato para as crianças; vários estudos sérios demonstraram que crianças de 9 anos ou menos têm dificuldades em visualizar conceitos abstratos como as matemáticas.
Estas dificuldades podem gerar desde uma aversão à aritmética nos casos menos graves até perdas de autoconfiança e insucesso escolar, mesmo entre as crianças mais brilhantes.
Realizar cálculos com um ábaco obriga o seu filho a visualizar os cálculos e a construir modelos mentais que o apoiarão ao longo do percurso escolar e também no resto da vida.
O ábaco: um objecto milenar que continua atual.
Crianças que utilizam o ábaco no seu aprendizado geralmente alcançam pontuações significativamente superiores em testes de QI, superando também crianças que estudam segundo os métodos pedagógicos mais inovadores.
O ábaco apoia os seus utilizadores para além das matemáticas.
O uso do ábaco beneficia a capacidade de memorização dos alunos de duas formas. A primeira é que o aluno deixa de ter que memorizar as soluções individuais dos exercícios aritméticos. Depois de aprender a usar o ábaco, saberá como resolver qualquer tipo de problema matemático. Não será necessário memorizar respostas ou etapas de cálculo, pois será sempre o mesmo processo. A segunda forma como o ábaco fortalece a memória é que os alunos podem ver claramente como calcularam a resposta. Ao compreenderem o funcionamento dos números e problemas, entendem diferentes exercícios. Quando a criança sabe como resolver um problema, não precisa guardar as respostas na memória de curto prazo.
Crianças têm tendência a aprender exercícios de cor, em vez de desenvolver metodologias para os resolver, o que muitas vezes leva a uma aprendizagem mecânica sem verdadeira assimilação, algo que não é facilmente visível.
Este problema resolve-se facilmente com o uso do ábaco, que apoia uma compreensão intuitiva da aritmética.
Desde o ensino básico até ao secundário e mais além, o ábaco cria um valor seguro para o aluno que o utiliza.
