Características
- Tamanho (montado em torre) 22 cm (altura) 22,5 cm (comprimento dos módulos)
- Fabricado em madeira.
O ábaco escolar popular é a forma mais fácil de aprender a usar para as crianças mais pequenas.
Este tipo de ábaco proporciona uma introdução fácil e tangível ao universo da aritmética.
Com a sua construção em madeira de qualidade, é duradouro e respeita o nosso planeta.
Cores vivas e agradáveis provenientes de tinta e verniz não tóxicos.
Um design rústico resistente ao desgaste provocado pelas crianças.
Para o seu filho, o ábaco será sempre um verdadeiro fator de sucesso.
Por que usar um ábaco?
As matemáticas são uma ideia abstrata; múltiplos estudos sérios demonstraram que crianças com menos de 10 anos têm dificuldade em lidar com conceitos abstratos como os da matemática.
Estas dificuldades podem conduzir a problemas que variam desde aversão à aritmética em situações menos graves até perda de confiança e insucessos pedagógicos, mesmo em crianças inteligentes.
Realizar operações num ábaco obriga a criança a visualizar os números e a criar modelos mentais que a apoiarão durante toda a sua aprendizagem e para além dela.
O ábaco: um instrumento antigo ainda relevante hoje.
Crianças que utilizam o ábaco durante a sua educação costumam alcançar pontuações mais elevadas em testes de QI do que os seus pares, superando também alunos formados por métodos pedagógicos mais inovadores.
O ábaco beneficia os seus utilizadores para além das matemáticas.
O uso do ábaco ajuda a memória das crianças de duas formas. Primeiro, o aluno não precisa de memorizar soluções individuais para exercícios de aritmética. Depois de dominar o funcionamento do ábaco, saberá como encontrar a solução para qualquer tipo de problema matemático. Não terá de memorizar soluções ou fases de resolução, pois estas serão sempre as mesmas. A outra forma como o ábaco auxilia a memória é que permite perceber de forma concreta como se chegou ao resultado. Ao entender o funcionamento dos problemas e dos números, as crianças compreendem como funcionam os diferentes exercícios. Assim, quando o aluno consegue resolver um exercício, não precisa de manter as soluções na memória de curto prazo.
Os alunos tendem a memorizar os problemas sem construir metodologias para os resolver, levando a uma aprendizagem decorativa sem verdadeira assimilação, o que pode passar despercebido.
Este mau hábito é facilmente corrigido com o uso do ábaco, que promove uma compreensão intuitiva e eficaz da matemática.
Desde o ensino básico até ao secundário, o ábaco oferece um valor certeiro para a criança que o utiliza.
