Características
Características
- Tamanho: 20 x 10 x 1,5 cm
- Estrutura em madeira, contas em plástico ABS.
- 4 contas amarelas, 4 brancas e uma vermelha por fila.
O ábaco escolar popular é o tipo de ábaco mais fácil de assimilar para as crianças mais novas.
Este ábaco oferece uma introdução simples e segura ao universo da matemática.
Com a sua estrutura robusta em madeira, é durável e ambientalmente sustentável.
Cores vibrantes e atraentes em tons e verniz não tóxicos.
Uma qualidade de fabrico rústica resistente ao uso negligente dos mais pequenos.
Para o seu filho, o ábaco será um instrumento perfeito para o sucesso.
Por que usar um ábaco?
A aritmética é um conceito abstrato; estudos sérios mostraram que crianças com menos de 9 anos têm dificuldade em compreender conceitos abstratos como a aritmética.
Estas dificuldades podem levar a diversas consequências, desde o abandono da aritmética em tarefas simples até a perda de confiança e insucesso escolar, mesmo em crianças mais inteligentes.
Utilizar um ábaco força a criança a refletir sobre os cálculos e a organizar modelos mentais que a ajudarão ao longo do percurso escolar e mesmo nos estudos futuros.
O ábaco: um instrumento milenar ainda relevante hoje.
Crianças que utilizam o ábaco durante a aprendizagem geralmente apresentam resultados significativamente superiores em avaliações de QI, superando até mesmo aquelas que estudam por métodos de aprendizagem modernos ou experimentais.
O ábaco apoia as crianças para além da matemática.
O uso do ábaco ajuda a capacidade de memorização dos alunos de várias formas. Primeiro, o aluno deixa de ter de decorar as respostas aos exercícios de aritmética. Depois de assimilado o funcionamento do ábaco, a criança saberá como resolver todo o tipo de problemas de cálculo sem ter de memorizar soluções ou etapas, pois o processo será sempre o mesmo. Outra forma como o ábaco reduz a pressão sobre a memória é permitindo que percebam concretamente como calcularam o resultado. Incorporando o funcionamento dos cálculos e dos números, conseguem compreender outros problemas. Quando a criança sabe resolver um exercício, não necessita de guardar as etapas de resolução na memória imediata.
Crianças tendem a memorizar os problemas em vez de desenvolver metodologias para os resolver, o que leva a aprender mecanicamente sem reflexão, um problema difícil de detectar.
Esta má prática é facilmente corrigida com o uso do ábaco, que estimula uma assimilação intuitiva dos cálculos.
Do 1º ano até ao ensino secundário, o ábaco oferece uma vantagem clara para o estudante que o utiliza.